Вот уже март за окном - первый месяц весны. Самое время задуматься о будущих первоклассниках. Поступление в школу - переломный момент в жизни каждого ребенка. С этого момента начинается новый этап в развитии вашего малыша : у него начинают складываться новые формы деятельности, новый физиологический ритм ,новый стиль отношений со сверстниками и взрослыми. И очень часто причиной неуспеваемости, повышенной тревожности и школьных неврозов является неподготовленность ребенка к систематическому школьному труду.
Беспечность, беззаботность, погруженность в игру сменяется жизнью, наполненной множеством требований, обязанностей и ограничений. Для того чтобы снизить уровень трудностей адаптационного периода, любящая мама учит ребенка-дошкольника читать и считать. Таким образом, дошкольная подготовка сводится к простому переносу содержания курса 1 класса на дошкольную ступень. К сожалению, бытует мнение, что этого достаточно для успешного обучения ребенка в школе. Однако такая подготовка в целом не решает проблему успешного обучения детей в школе и может принести больше вреда, чем пользы.
Дело в том, что в дошкольном возрасте у детей хорошо развита механическая память – они легко осваивают родной и иностранные языки, запоминают стихотворения. Не составляет для них труда запомнить и порядковый счет, и даже ответ примера 43-17. Но могут ли дети осмысленно решать подобные примеры?- Нет, так как мышление у дошкольника наглядно-действенное и наглядно-образное, а осознанное решение подобного примера требует применения абстрактного математического свойства вычитания суммы из числа.
Таким образом, формирование счетных умений развивает лишь механическую память, которая и так развита у малышей. Вместе с тем в школе ребенок с первых дней должен продемонстрировать свои интеллектуальные и личностные качества. Уже не достаточно просто воспроизвести по памяти тот или иной учебный материал, а уметь анализировать, сравнивать, делать обобщающие выводы, выражать их в речи, он должен видеть определенные закономерности или их нарушение, предлагать и обосновывать свои варианты решения задач, выслушивать и оценивать варианты ответов других детей, осуществлять самоконтроль и самооценку и т.д. Поэтому, не редко в первые месяцы обучения в школе (а потому и в дальнейшем) более ярко проявляются не те дети, кто запомнил больше информации, а те , у которых сформированы желание и привычка думать, стремление узнать что-то новое, умение общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую и общественную деятельность и т.д.
Многолетний опыт педагогов-практиков показывает, что для успешного обучения детей в школе важнее не специальная подготовка по предмету, которая при неумелом ее проведении может привести к перегрузке, нежеланию учиться и затормозит развитие детей. Главное- сформировать у ребенка психологическую и общеучебную готовность к школе, развить у него познавательный интерес, внимание, память, мышление, речь, инициативность, общительность, творческие и деятельные способности. Именно эти задачи и помогает решать курс дошкольной подготовки по математике. Основными направлениями математического развития дошкольника являются:
1) Формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества.
2) Развитие таких мыслительных операций, как анализ, сравнение, обобщение, распределение предметов в группы, синтез, конкретизация, классификация, аналогия.
3) Формирование умения понимать правила игры и следовать им.
4) Развитие вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей.
5) Развитие речи, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
6) Увеличение объема внимания и памяти.
Всем известно, что математика обладает уникальными возможностями для развития детей. Она не только “приводит в порядок ум”, но и формирует личностные качества- внимание и память, мышление и речь, аккуратность и трудолюбие, алгоритмические навыки и творческие способности. Но для эффективного развития детей средствами математики важно полноценно реализовать возможности каждого возрастного этапа, чтобы каждый из этих этапов – в том числе и дошкольное детство – стал ступенькой для следующего.
В заключение, хочу сказать, что для любой мамы важно помочь своему ребенку открыть путь для успешной самореализации в жизни. Надеюсь, моя статья хоть немного поможет вам в этом.
Если у Вас есть какие-либо вопросы, буду рада ответить – звоните по телефону +306949657160.
Говорова Наталья
RSS feed Comments
